O verdadeiro motivo de algumas crianças se comportarem mal e o que podemos fazer a respeito

Mamãe assustadora e Caleb Woods / Stocksnap

dha epa pregnancy

No ano letivo passado, minha filha teve um menino em sua classe que se portava muito mal. Ele usava conversa fiada para fazer todas as crianças da classe rirem. Alguns riram, minha filha me disse, mas muitos reviraram os olhos e gemeram. E o professor às vezes dizia: não dê atenção a ele. Ele só vai fazer mais.

Parece lógico. Se seu comportamento de anseio por atenção for recebido com indiferença, ele provavelmente interromperá os lances selvagens por atenção, certo?

Mas outra professora da minha filha não respondeu a essa criança dessa maneira. Em vez de gritar com ele ou instruir as outras crianças a ignorá-lo, a Sra. Cook se inclinou para os lances heterodoxos dessa criança por atenção. Ela riu das piadas dele e pediu que ele fosse até a frente da sala para ajudá-la a demonstrar um conceito para o resto da classe. Ela o mantinha ocupado com empregos, cumprimentava-o e disse-lhe como suas ideias eram únicas e legais. Minha filha diz que na classe da Sra. Cook, essa criança se comportou melhor do que em qualquer outra classe.

A Sra. Cook sabe intuitivamente a maneira mais eficaz de responder a crianças com problemas comportamentais ou ela fez sua pesquisa. De qualquer forma, ela sabe que uma criança em busca de atenção está, na verdade, em busca de conexão. Eles estão procurando um relacionamento.

Louis Blythe / Stock Snap

Tamar Jacobson, consultora de desenvolvimento e educação na primeira infância, acha que pais e educadores precisam repensar como respondemos a comportamento de busca de atenção em crianças. Mas, primeiro, precisamos reconhecer que buscar atenção não é inerentemente uma coisa ruim. É natural e saudável que as crianças busquem nossa atenção. Jacobson sugere que reformulemos esse tipo de comportamento. Ela sugere que, em vez de chamar isso de busca de atenção, nós o chamamos de busca de relacionamento.

Crianças pequenas legitimamente necessidade nossa atenção. Jacobson diz: Pesquisas sobre o desenvolvimento do cérebro nos mostram que, para se sentirem ligadas e valiosas, as crianças precisam de nosso amor, toque e atenção total para sobreviver. Eles poderiam morrer sem ele - na verdade, alguns morrem. E se uma criança não sente que está recebendo o suficiente, ela compensa de todas as maneiras: reprimindo suas necessidades e desejos, gritando e se tornando agressiva ou violenta, indo para a clandestinidade e abrigando ressentimento sozinha, ou buscando-o de qualquer um que dê para eles.

Isso não quer dizer que o garotinho da classe da minha filha não esteja recebendo a atenção de que precisa em casa. Mas, por qualquer motivo, ele requer um nível de atenção maior do que as outras crianças. Ele precisa de garantias; ele está procurando um relacionamento. E quando ele consegue, ele se comporta melhor.

names for light

Caleb Woods / Stocksnap

Claro, crianças de todos os níveis de comportamento e origens requerem nossa atenção. Meu filho Lucas tem TDAH, e uma das coisas que acontecem com crianças com TDAH é que elas são corrigidas constantemente. Eles ouvem tantas vezes que estão fazendo algo errado que começaram a internalizar que há algo errado com eles . Isso pode desestabilizar seu senso de segurança e fazer com que eles se envolvam no tipo de comportamento de busca de relacionamento de que fala Jacobson.

Tenho sorte que um dos meus amigos mais queridos é psicólogo e me aconselhou desde o início a me inclinar para os comportamentos de Lucas que podem ser considerados irritantes. Ignorá-lo definitivamente não ajudou; tornou tudo pior. Ele estava literalmente gritando por atenção ou, mais apropriadamente, por um relacionamento. Ele precisava da minha garantia de que ele é digno e que nosso vínculo é sólido, mesmo que ele requeira mais redirecionamento do que sua irmã mais nova.

Jacobson faz referência a uma criança de 5 anos que saltou de um lar adotivo para outro e lutou para se autorregular na escola. Seu comportamento foi tal que acabou sendo expulso da escola e foi transferido para outro lar adotivo. Jacobson se perguntou se o resultado poderia ter sido diferente para essa criança se em algum momento um adulto pudesse ter lhe dado a quantidade de atenção - o relacionamento - que ele precisava para curar. Como uma criança expressa aos adultos seu medo de abandono ou seu anseio por mais de nós, diz Jacobson, se não por buscar nossa atenção?

Para nós, como adultos, reformular a maneira como pensamos nas crianças que buscam atenção pode ter um grande impacto em nossas respostas a elas. Quando pensamos em alguém exigindo atenção, a ideia de ter que lidar com isso parece pesada demais. Isso nos coloca para fora. Aprenda a se auto-regular! às vezes queremos estourar. Mas se pensarmos: esta criança está procurando um relacionamento, humanizamos o comportamento da criança e sentimos empatia com sua necessidade natural de apego. Apenas mudando as palavras que usamos, podemos aumentar nosso foco na criança e nos tornarmos mais pacientes.

blackest girl names

Como Jacobson aponta, a ideia de auto-regulação é relativamente novo. Obviamente, queremos ensinar nossos filhos a serem autossuficientes para que possam se adaptar e ter sucesso no mundo de hoje, mas uma grande parte de dar a eles essa habilidade é estabelecer fortes laços de apego. É contra-intuitivo que um forte apego de infância mais tarde produz um adulto mais independente e confiante, mas é exatamente isso que a pesquisa nos diz que faz. Uma forte ligação com os pais leva a sentimentos de segurança e confiança. Estes são os alicerces da independência. Na verdade, diz Jacobson, as crianças não podem aprender a se autorregular a menos que recebam atenção suficiente por meio de seus relacionamentos com adultos.

Crianças literalmente necessidade para que possamos atender aos seus pedidos de atenção. Nunca devemos fazer uma criança se sentir mal recebida ou desagradável, simplesmente ignorando-a quando ela está tentando fazer algo que consideramos irritante. Precisamos reconhecer que eles estão pedindo que uma necessidade seja atendida da única maneira que conhecem. Eles são a criança; eles ainda estão aprendendo a se auto-regular. Somos os adultos e supostamente já sabemos. Então, somos nós que devemos primeiro ajustar nosso comportamento, dando à criança a atenção que procuram. Só então a criança pode começar a aprender a ajustar os seus.

Compartilhe Com Os Seus Amigos: