Meu filho é talentoso - e ele gostaria de não ser

Eu tenho um filho superdotado . Tipo, muito talentoso: seu QI verbal é 160. Ele falava muito antes de poder andar e conseguia conversar com um ano de idade. Seu amor por aprender, explorar e simplesmente absorver tudo foi uma alegria de ver como pai.

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Meu marido e eu nunca compartilhamos com ele sua QI ou realmente qualquer coisa sobre sua superdotação, exceto que ele era elegível para aulas de aperfeiçoamento na escola. Esta foi uma escolha consciente porque quando ele era jovem e precoce essa informação ele teria compartilhado - e não queríamos que ele fosse Aquele garoto .

Mas ele era Aquele garoto. Ele sabia todas as respostas, se destacava e os professores o adoravam. As outras crianças não. Ele dobrou uma esquina por volta das 11. Ele não está mais desejado ser o garoto superdotado; ele queria desaparecer daquela vida e então lentamente começou seu declínio.

Primeiro, ele começou a “esquecer” de fazer o dever de casa. Ele culpou seu TDAH, que também nunca usamos como muleta. Ele perderia um ponto aqui e outro ali por respostas incompletas e por ser desleixado. Ele não se importou. Mas esses pontos estavam se somando.

Comecei a receber mensagens de professores dizendo coisas como: “Ele simplesmente não parece se importar”. Ou “Eu sei que ele pode fazer melhor. Este não é o garoto que conhecemos no ano passado.”

Nós o sentamos e ele deu todas as desculpas que pôde inventar: as aulas eram muito difíceis; sua medicação não estava funcionando; os professores estavam mentindo. Nada disso foi culpa dele. No entanto, sabíamos a verdade: ele tinha acabado de sair.

Suas pontuações em testes padronizados despencaram. Claro, essas pontuações não dizem tudo, mas quando seu filho faz testes no percentil 98 há anos e de repente chega aos 80, você percebe e se preocupa. Isto não foi falta de habilidade; foi falta de esforço. E ele admitiu isso abertamente. Ele apenas preencheu círculos.

Ele começou a ser reprovado em matemática, que sempre foi sua matéria mais forte. Então descobri que ele estava tentando ser expulso da aula de álgebra avançada. O professor e eu decidimos que era do interesse dele mantê-lo na turma desafiadora. Ele não seria transferido de volta; ele tinha que começar a tentar.

Meu marido e eu finalmente decidimos que era hora de conversar com um profissional. Nosso filho trabalha com um conselheiro há algum tempo e eu queria discutir algumas coisas com ele e obter algumas dicas. Não houve quebra de confidencialidade, mas ele ajudou a preencher as lacunas. Ele explicou que meu filho não queria ser diferente. Meu filho queria ser o que ele considerava uma criança “normal”. Ele se considerava anormal porque havia expectativas para ele que não existem para outras crianças. Esperava-se que meu filho atuasse, fosse recitando o alfabeto aos 14 meses ou recitando fatos aos três, durante anos - e ele simplesmente não queria mais fazer isso. Ele só queria jogar videogame e fazer TikToks. Ele se concentrou nisso e deixou seus estudos despencarem.

O conselheiro nos deu dicas simples. Tivemos que voltar atrás em nossos hábitos parentais e começar a elogiar as pequenas vitórias. Era tudo sobre reforço positivo sem ser paternalista; ele seria capaz de ver através disso em um piscar de olhos.

É um desafio todos os dias. Eu preferiria dizer a um garoto de 13 anos para se recompor e parar com a besteira do que dizer a ele: “Ótimo trabalho fazendo sua lição de casa…”, o que ele deveria estar fazendo de qualquer maneira.

As coisas estão melhorando; suas notas são decentes, mas não o que costumavam ser. Mas ele começou a tentar novamente. Ele está motivado para ganhar mais tempo com seu telefone e ficar acordado até tarde da noite. Realmente é uma coisa muito simples. Mas funciona.

Não vou desistir dele, nem vou deixá-lo desistir de si mesmo. Tivemos de explicar-lhe que, embora não pareça grande coisa agora, aos 13 anos, o que ele faz agora estabelece um precedente para o seu sucesso académico contínuo, e isso pode desempenhar um papel no sucesso profissional no futuro. Em uma situação de trabalho futura, o empregador terá expectativas que precisará atender. Você não pode simplesmente verificar.

Ter um filho superdotado pode ser uma bênção e uma maldição. Há dias em que gostaria de ter lidado com as coisas de maneira diferente quando ele era mais jovem. Eu me pergunto se a culpa é minha. Eu forcei demais? Ele se ressente de mim? Uma coisa eu sei: ele é brilhante e tem muito a compartilhar com o mundo.

Ele não precisa ser diferente ou melhor que ninguém, ele apenas precisa ser ele mesmo e esse eu tem muito a oferecer. Espero que um dia ele reconheça que ser talentoso é na verdade um presente – e que ele o use com sabedoria.

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