Não verifico as notas dos meus filhos on-line nem monitoro os deveres de casa - de jeito nenhum

É a estação das conferências de pais e mestres. A professora começa: “Então você sabe que a nota é ____, então é porque...” E eu penso: “Uau, bem, isso está soando muito bem. Meu filho está arrasando. Ou às vezes estou pensando: “Bem, isso não parece nada bom. Meu filho está realmente sendo preguiçoso aqui?

Mas eu não sei de que grau eles falam, então eu pergunto. A professora responde: “Você não verifica o aplicativo online ?”

Eu pergunto: “Devo estar? Achei que você poderia me dizer agora se algo está indo tão mal que você precisa da minha interferência. Não são minhas notas.

Então silêncio. Pausa. Descrença. Depois de pensar um pouco, os professores me agradecem por permitir que eles façam seu trabalho e permitir que as crianças tenham as notas que merecem. Às vezes, eles me disseram: “É hora de interferir”. E eu faço.

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Mas, na maioria das vezes, os professores ficam felizes em saber que estão obtendo uma imagem precisa do que meu filho, seu aluno, pode fazer em comparação com uma imagem do que seu aluno pode fazer com lembretes constantes de sua mãe.

Trabalho em escolas públicas há 18 anos. Como pai, sei que a melhor coisa que posso fazer para ajudar meus próprios filhos na escola é torná-los independentes. Oh, as lágrimas dos alunos do jardim de infância que nunca fizeram nada sem ajuda. Oh, o começo difícil para as crianças a cada novo ano escolar que estão acostumadas com seus pais fazendo tudo por eles.

Eu estava em um jogo de basquete na outra noite e todos os pais estavam conversando sobre um próximo projeto que estava previsto para o 6 ^º niveladores. Eu perguntei o que era, pois não o tinha ouvido falar sobre isso e não tinha visto nada. Eles disseram que também não, mas procuraram online e viram que estava chegando, então encorajaram o filho a começar. Eu disse: “Não é meu projeto”. Choque dos pais. eu não importa qual nota meu filho recebe? Oh, eu com certeza me importo com a nota ele consegue, sem a minha ajuda. Eles são dele notas.

Meu dotado e talentoso 6 ^º filho da série em matemática avançada tirou D em seu boletim neste primeiro trimestre, junto com um C e um monte de B's. Sua alavanca de habilidade é definitivamente A's. Não verifiquei online uma vez durante todo o trimestre. Eu sabia que provavelmente não ia acabar bem, já que ele nunca trazia uma mochila para casa durante um trimestre inteiro. Eu poderia facilmente procurar online, persegui-lo sobre o que era devido, criar um grande relacionamento e conexão em torno de sua preguiça, entregar consequências com base em sua falta de esforço... extrínseco motivadores.

Não são minhas notas.

Eu mesmo poderia tê-lo ajudado e nós poderia ter tirado A's direto. Mas eu tirava minhas próprias notas, quando estava na escola. Estes foram dele notas. E fiquei feliz por ele ter conseguido ver se conseguiria apenas obtendo 100% nos testes. Ele não podia. Pude ver, depois de olhar quando o boletim saiu, que os professores lhe deram uma chance, às vezes até duas, de entregar os deveres de casa e as tarefas. Ele não. Ele merece as notas que obteve. Agora, ele terá mais um quarto de check-ins da mãe antes de eu deixá-lo fazer isso sozinho novamente no próximo trimestre. Eventualmente, ele tem que estar intrinsecamente motivado para se sair bem. Tirar boas notas para evitar consequências, ou para ganhar o último iPhone ou um carro como recompensa, são notas baseadas em motivação extrínseca .

Se você tiver que perguntar ao seu filho, todas as noites, depois de ter consultado a internet três vezes, se ele entregou aquele projeto ou quando planeja estudar para a próxima prova, seu filho é o que nós, educadores, chamamos de dependente de sugestão . Sabemos que eles dependem de sugestões porque precisam de dicas constantes na escola para fazer qualquer coisa. E assim nós, educadores, sabemos que as notas que estão obtendo são por causa de você , e não a sua capacidade. os professores estão vendo seu combinado notas.

Deixe-os se debater no ensino médio. É a oportunidade perfeita para eles verem o que vai funcionar e o que não vai. Meu filho calouro tirou nota máxima neste primeiro ano do ensino médio. Eu nunca olhei online; Esperei pelo boletim. Dos 12 trimestres do ensino médio, cerca de ½ não eram incríveis. Mesmo com alguns lembretes e dicas da mãe, poderia facilmente ter sido 12 quartos de todos os A's. Mas, não são minhas notas.

Agora, deixe-me dizer, aprender é muito fácil para meus filhos. Eles não têm nenhum tipo de atraso ou deficiência. Mas eles são crianças normais; eles querem fazer o mínimo possível para obter o A. Isso os torna eficientes. Isso os torna automotivados, desejando intrinsecamente um A.

É hora de arrancar o band-aid. Seu filho é sua própria pessoa. Suas notas são próprias. Deixe que eles cuidem disso e pare de enviar e-mails aos professores todos os dias sobre a confusão sobre a nota não estar pronta para o dever de casa que você e seu filho fizeram na noite anterior. Se você deixar seu filho lidar com isso sozinho, ele pode ter ouvido quando o professor disse que não daria notas por alguns dias. Mas seu filho apenas espera que você lide com isso. Não há necessidade de ouvir, você enviará um e-mail. Pairar muito?

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