Eu sou um colegial do ensino médio e me arrependo de ser um orador da turma

Cortesia de Jada Polard

Ensino médio: também conhecido como o ponto terrível em que inseguranças, drama, hormônios e crianças fedorentas são forçados a entrar no prédio da escola. Quando eu estava na sexta série, pensei que minha escola era um inferno. A comida era lixo e sempre havia sangue absorvente interno no chão do banheiro. No entanto, agora que estou no ensino médio, percebo que da sexta à oitava série foi, na verdade, o ápice menos estressante da minha vida.

Atualmente, tenho 16 anos e estou no terceiro ano do ensino médio. Com meu quarto agora considerado mais uma sala de aula do que um local de descanso, passei a maior parte deste ano em casa. Embora às vezes fosse chato, consegui conversar com meus amigos do ensino médio por meio do Instagram. Nossas conversas consistem principalmente em debates aleatórios, como se suco de laranja ou suco de maçã é uma bebida melhor (suco de laranja é totalmente melhor, na minha opinião), mas conversar com eles me força a reconhecer minha ignorância durante os anos que passamos na vida real .

Quando eu estava na sexta série, meu irmão estava indo para o ensino médio como um calouro. Mas ele não estava indo para a escola média; a escola que ele frequentava tinha uma classificação melhor do que todas as escolas do nosso estado. Para ser aceito, ele tinha que apresentar suas notas do ensino médio, notas de testes e uma entrevista com um professor. Cerca de mil crianças se inscrevem a cada ano, e apenas cem são aceitas. Eu queria ser aceito na mesma escola, mas pelos motivos errados. Eu estava desesperado para impressionar meus pais, colegas e amigos.

Da sexta à oitava série, mantive o maior GPA da minha classe. Embora eu acredite que ser um aluno bem-comportado e ter ótimas conexões com a equipe tenha contribuído para o meu As. Recebi o prêmio de atleta do meu professor de educação física - um prêmio que era concedido a apenas um aluno da escola a cada ano, e eu nem era um atleta.

Cortesia de Jada Polard

Com o tempo, as notas me tornaram esnobe. Nos boletins, havia uma proporção que compara suas notas com as de outros alunos. Às vezes, minhas notas mudavam das pontuações de melhor recebedor para a segunda melhor, mas acabei sendo a oradora da turma. Isso me fez sentir superior e me serviu terrivelmente quando fui aceito no colégio dos meus sonhos.

Durante toda a minha vida, fui elogiado por minha inteligência e criatividade. Achava que me destacava em todas as categorias acadêmicas e artísticas. Mas minha primeira palestra no colégio foi com um professor de engenharia que disse francamente que não somos mais especiais. Todos na sala tinham notas impecáveis ​​no ensino fundamental, tinham uma grande reputação, então ninguém era especial porque éramos todos iguais.

Eu não preferiria ser chamado de estúpido ou incapaz, mas gostaria que alguém me dissesse que eu não era tão inteligente nos meus esnobes anos do ensino fundamental. Eu exagerei tanto sobre o que eu realmente sabia, que não percebi o quanto eu não fez conhecer.

Eu também gostaria que alguém tivesse me dito para fazer as coisas que eu realmente gostava. Fico triste que minha vida escolar tenha sido gasta em atividades que eu só fiz por causa de uma pressão desnecessária que coloquei sobre mim mesma para manter um estereótipo inteligente. Tipo, eu estava na equipe de robótica LEGO, mas não entendia nada sobre construir com LEGOs ou a codificação que veio com ele.

Embora seja irrelevante agora, eu meio que gostaria de ter uma memória divertida que pudesse recordar do ensino médio.

Cometi o erro de basear meu valor nas notas. Então, quando comecei a receber Cs e menos Bs no colégio, perdi muito da minha autoestima interna.

Não me interpretem mal! Sou grato pelas oportunidades que me deram. Eu me adaptei ao ambiente do meu colégio e a vida está indo na direção certa agora.

Boas notas são fantásticas, e ser o orador da turma é incrível! Mas não posso deixar de me arrepender de como meu foco na escola colocou uma barreira entre amizades e felicidade. Tornar-se um orador da turma é muitas vezes realizado com sacrifício e, em parte, sinto que sacrifiquei muito por algo que, no futuro, não importará muito.

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