Estudo: uma simples mudança de mentalidade pode ajudar os pais a criar filhos mais confiantes

Ouçam, pais de helicóptero!

Olha, vamos apenas dizer: observar uma criança lutando para concluir uma tarefa que você sabe que poderia realizar em cinco segundos pode ser um pouco frustrante. Se você não pensar muito sobre a frequência com que intervém, pode ser muito fácil se tornar um pai de helicóptero .

Não é incomum, mas um novo estudo de Yale sugere que podemos querer repensar a intervenção frequente – e que uma simples mudança de mentalidade pode nos ajudar a fazer exatamente isso.

Publicado em Desenvolvimento Infantil , o estudo sugere que a paternidade de helicóptero, ou como os pesquisadores se referem a ela, “ superparentalidade ”, pode ser reduzido quando os pais adotam um foco nas oportunidades de aprendizagem – e isso pode ter impactos positivos a longo prazo na vida do seu filho.

“A superparentalidade – assumir e completar tarefas adequadas ao desenvolvimento das crianças – é generalizada e prejudica a motivação das crianças”, explica o estudo.

healing oil for scars

Pesquisas anteriores relacionaram o comportamento parental excessivo a uma pior saúde mental, autorregulação e redução da motivação nas crianças.

Ninguém quer reivindicar o rótulo de “pai helicóptero” – mas, quer queiramos ou não admitir, é fácil cair nesse padrão de comportamento. Se você tem o hábito de amarrar os sapatos dos seus filhos ou de ser um pequeno muito útil com o dever de casa, você pode ser culpado disso.

Então, por que fazemos isso? Bem, o estudo explica que a sobreparentalidade é mais comum em países com maior desigualdade de rendimentos e maiores riscos para receber educação. Os investigadores teorizam que os pais nestas culturas são mais propensos a intervir e assumir as tarefas dos seus filhos porque dão maior prioridade ao resultado da tarefa, em vez do processo de aprendizagem.

travel formula dispenser

Os pesquisadores queriam descobrir se a superparentalidade poderia ser reduzida com algo tão simples como uma mudança de mentalidade nos pais – o que aconteceria se os pais começassem a enquadrar as tarefas diárias como oportunidades de aprendizagem?

Para testar essa teoria, a equipe conduziu três estudos. No primeiro, os pais relataram a sua própria percepção da aprendizagem dos seus filhos e a sua própria tendência para assumir tarefas. A tarefa que eles disseram que mais assumem? Vestindo-se. Relatável.

O primeiro estudo incluiu 77 pais de crianças de 4 a 5 anos de todos os Estados Unidos.

No segundo e terceiro estudos, os investigadores testaram então se enquadrar uma tarefa não académica – neste caso, vestir-se – como uma oportunidade de aprendizagem reduziria o esforço excessivo dos pais.

Os investigadores recrutaram 60 pares de pais e filhos para o segundo estudo, e 80 pares para o terceiro, num museu infantil em Filadélfia, e pediram-lhes que vestissem equipamento de hóquei para jogar.

No segundo estudo, os pais do grupo de controle foram informados de que vestir o equipamento de hóquei poderia “ganhar uma interação mais profunda com o museu”. Enquanto isso, outros pais foram informados de que as crianças poderiam adquirir habilidades importantes, como resolução de problemas e confiança, ao usarem o equipamento. Embora estes pais ainda tenham intervindo para ajudar em alguns pontos, fizeram-no significativamente menos do que o grupo de controlo, mostrando que a adopção de uma mentalidade de aprendizagem levou a menos excesso de parentalidade.

No terceiro estudo, os pesquisadores testaram se a magnitude da oportunidade de aprendizagem afetava o grau de superparentalidade. Desta vez, foi dito a um grupo de pais que os seus filhos poderiam aprender competências de vida altamente valiosas – resolução de problemas e autoconfiança – enquanto ao outro grupo foi dito que poderiam aprender competências menos valiosas – conhecimento do equipamento que usavam. Neste caso, os pais intervieram com taxas igualmente baixas, sugerindo que a importância percebida do assunto não tem muito efeito na sua intervenção.

boy r names

Os investigadores reconheceram as limitações dos estudos: reconheceram que a parentalidade excessiva pode ser o resultado de outros objectivos que não a aprendizagem das crianças, tais como obrigações ou preocupações de segurança. Eles também apontaram que a superparentalidade pode estar mais presente quando as famílias estão sob restrições de tempo, que não enfrentavam no ambiente do museu.

Apesar das limitações, os investigadores sustentaram que o seu estudo mostrou que uma mudança de perspectiva foi útil na redução da sobreparentalidade.

postpartum necessities for mom

“Estas descobertas sugerem que da próxima vez que os cuidadores se sentirem tentados a completar uma tarefa para uma criança, devem reservar um momento para apreciar tudo o que as crianças podem aprender ao tentarem fazê-lo sozinhas”, concluiu o estudo.

Então, da próxima vez que você amarrar os sapatos dos seus filhos, talvez aproveite a oportunidade para ensiná-los mais do que apenas o método da orelha de coelho. Quando você acredita que seu filho é capaz de coisas difíceis, ele também acredita nisso - e essa é uma habilidade que o prepara para a vida.

Compartilhe Com Os Seus Amigos: