A lista de reprodução viral criada por adolescentes deste professor é a prova de que as crianças estão bem
Tanta diversidade. Tantas bandeiras verdes.
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As crianças são sempre tão desconcertantes as gerações que veio antes deles. As roupas que eles usam. O coisas nas quais eles estão interessados . O palavras que eles dizem . Vejamos, por exemplo, o fascínio que os millennials sentem pela forma como a Geração Z se move pelo mundo. E embora nem sempre concordemos com suas opiniões interessantes (você pode tirar nossos chinelos de nossos dedos frios e mortos ), um vídeo viral compartilhado por um professor de inglês do ensino médio está enchendo a geração do milênio de esperança para o futuro.
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Enquanto Geração X e millennials gostam de se separar, as gerações mais jovens parecem adotar uma abordagem “comunitária” mais irrestrita. Acontece que esse é especialmente o caso da música que eles ouvem - pelo menos de acordo com a lista de reprodução da sala de aula de um professor de inglês do segundo ano que passa por lá. Sra. C no TikTok .
A cada semestre, a Sra. C abre uma playlist no Spotify com a qual seus alunos podem contribuir. Ela toca música na aula e frequentemente discute as escolhas com os filhos. Com mais de 62 mil seguidores, a playlist deixa bem clara uma pergunta que as pessoas têm: O que os adolescentes estão ouvindo? Bem, de acordo com a playlist pública em constante evolução do English 10, é um pouco de tudo.
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Na edição mais recente de “O que os adolescentes estão ouvindo”, a playlist abrange toda a gama. Começa com 'Pursuit of Happiness' de Kid Cudi, de 2009, e se você fizer as contas, está correto ao presumir que pelo menos alguns dos alunos do segundo ano podem nem ter nascido quando a música foi lançada.
Uma adição posterior é 'Boot Scootin 'Boogie', de Brooks e Dunn, que foi definitivamente lançado antes mesmo de a maioria dos estudantes do ensino médio de hoje serem pensados, muito menos nascidos.
Outra escolha interessante? “Violin Partita No. 3”, de Bach, que a Sra. C imediatamente reconhece como uma música provavelmente adicionada por uma criança na orquestra, como ela.
No entanto, não se trata apenas de vínculo. A Sra. C também tem a chance de se manter atualizada sobre os artistas atuais e não perder o contato como os adultos de sua área às vezes fazem. “'Nevada' de YoungBoy Never Broke Again”, diz a Sra. C, anunciando a adição de outro aluno. 'Ótimo nome do rap, aliás.' Um aluno acrescentou “Bags” de Clairo, um artista que a Sra. C já tinha visto em um show. (Ela é tão legitimamente legal!)
Ocasionalmente, a Sra. C precisa remover algo por vários motivos, embora ela admita que recebeu muitas críticas por excluir algumas músicas. “'Garota Linda Rave.' Ah, eu sei pelo meu último vídeo que não deveria tirar isso, mesmo que isso me estresse”, ela conta. 'Muita gente gosta de música rave.'
O resto das adições são igualmente variadas. De Talking Heads a Taylor Swift, não há limite para o que os adolescentes admitem ouvir. Acontece que esse tipo de estilo de escuta geracionalmente inclusivo se tornou uma experiência única de vínculo – não apenas para a turma dela, mas também para o resto de nós.
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A Sra. C posta a playlist de sua turma no Spotify para seus seguidores curtirem, e é literalmente melhor do que qualquer versão de “Now That I Call Music” porque é muito variada. Até a seção de comentários está repleta de ouvintes felizes.
“'Busca pela Felicidade' é uma grande bandeira verde”, escreve um comentarista (Concordo!)
“Adoro esta série”, escreve um colega educador. “Há anos faço isso com meus filhos do ensino médio e adoro ver o gosto musical deles. Especialmente como professor de música.”
“Os adolescentes de hoje em dia têm gostos musicais muito diversos. É tão incrível”, diz um comentarista, com outro acrescentando: “Tudo bem, não perdi completamente a fé em nossa juventude”.
Honestamente? Mesmo. Os adolescentes reconhecem boa música quando a ouvem, e é realmente inspirador ver como as “crianças de hoje em dia” não se forçam a entrar em caixas. As crianças estão bem, pessoal... as crianças estão bem.
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